মেহেদি হাসান

মো: রুহুল আমিন শরিফ

প্রবাদে আছে উপদেশের চেয়ে উদাহরণ ভাল। বাস্তব ও জীবন ঘেঁষা বলেই প্রবাদ বাক্য শত সহস্র বছর ধরে টিকে আছে। তাই উদাহরণ দিয়েই আলোচনা শুরু করা যাক।

ধরুন আপনার কোন সুহৃদ কেউ আপনার জন্য এক ঝুড়ি ফল নিয়ে এলো। আপনি সেই ফল খেয়ে সাথে সাথেই তৃপ্ত হতে পারেন। কিন্তু যদি ফল হয় অপরিপক্ব অথবা পঁচা তখন স্বাদ আস্বাদন করতে গিয়ে বিষাদগ্রস্ত হবেন সন্দেহ নেই। না হয় ফলগুলো দোষী না হয়ে ভালোই হলো, তবু ফুরিয়ে গেলে পরবর্তী ঝুড়ি আসার অনিশ্চিত অপেক্ষায় আপনাকে থাকতে হবে।

এবার ধরা যাক সেই ব্যক্তি আপনাকে একটি ফলদ বৃক্ষের চারা উপহার দিলেন এবং আপনি তা রোপণ করলেন। বাস্তবিক কারণেই আপনি সাথে সাথে ফল পাওয়ার আশা করতে পারেন না। ফল পেতে হলে আপনাকে গাছটির নিয়মিত শ্রমসাধ্য পরিচর্যা করতে হবে এবং নির্দিষ্ট সময় পর্যন্ত অপেক্ষা করতে হবে। এর মাঝে আপনি গাছটির বৃদ্ধি নিয়ন্ত্রণ করে এটাকে মাঝারি আকারে রাখতে পারেন অথবা মহিরূহে পরিণত হতে দিতে পারেন। গাছটি যখন ফলবান হবে আপনি ইচ্ছেমত ফল আহরণ করতে পারেন, অপরিপক্ব বা নষ্ট ফলকে বেছে ফেলে দিতে পারেন এবং নিজে ভোগ করার পাশাপাশি কিছু অংশ আত্মীয়কে উপঢৌকন হিসেবে পাঠাতে পারেন বা বাজারে বিক্রি করতে পারেন। স্বল্প মেয়াদে এক ঝুড়ি ফলের ভোগ মূল্য বেশি হলেও দীর্ঘমেয়াদে ফলদ বৃক্ষটি অধিক মূল্যবান ও বহুমাত্রিকভাবে উদ্দেশ্য সাধনে কার্যকর তা প্রমাণিত।

বাজারে প্রচলিত নমুনা প্রশ্নের সম্ভারে ভরপুর বাণিজ্যিক বইগুলো ফলের ঝুড়ির মত। সহজেই অধ্যয়ন করা যায়। অনেক সময় তাৎক্ষণিক সুফলের উপলক্ষ্য হয়ে উঠে এগুলো। কিন্তু একটু এদিক সেদিন হলেই এগুলোর পেছনে দেয়া শ্রম হয়ে যায় পণ্ডশ্রম। গভীরভাবে জানার অভাবে শেখা প্রশ্নোত্তরের অনুরূপ অন্য একটি প্রশ্নের উত্তর দেয়া কঠিন বা অসম্ভব হয়ে উঠে। এমন প্রস্তুতির ব্যাপারে সোজা কথায় বলা যায়: হুবহু কমন পড়লে বাজিমাত, ঘুরিয়ে প্রশ্ন করলে কুপোকাত।

পক্ষান্তরে ব্যাখ্যা বিশ্লেষণসহ মৌলিক কোন বই থেকে কোন টপিক শেখা সময় সাপেক্ষ, অধিক শ্রমসাধ্য এবং ক্ষেত্রবিশেষে ক্লান্তিকর। কিন্তু এভাবে দক্ষতা উন্নয়নের তিক্তরস পান করে যদি জ্ঞানার্জন করা যায় তবে না বুঝে বা কিঞ্চিত বুঝে গলাধঃকরণ ও উদগীরণ করার ভরসায় থাকতে হবে না। সেই জ্ঞান নিজের কাজে লাগানো যাবে, সরাসরি চেষ্টায় আটকে গেলে তা বিশ্লেষণী উপায়ে কাজে লাগিয়ে সমাধান খোঁজা যাবে ও প্রয়োজনে অপরকেও সেই জ্ঞানের আলোয় আলোকিত করা যাবে।

সন্ধি শিখতে গিয়ে শুভ+ইচ্ছা=শুভেচ্ছা, দিক+অন্ত=দিগন্ত এভাবে সরাসরি মুখস্থ না করে যথাক্রমে ১. অ+ই=এ(কার) এবং ২. বর্গীয় ১ম বর্ণ+স্বরবর্ণ=বর্গীয় তৃতীয় বর্ণ+স্বরের কার চিহ্ন; এই নিয়ম দুটি শিখার পর উপরের উদাহরণ দুটি চর্চা করলে পূৃর্বে মুখস্থ করা না থাকলেও পূর্ণেন্দু ও বাগীশ সহ অনুরূপ শব্দের সন্ধি কিভাবে হলো তার ব্যবচ্ছেদ করা যাবে।

নির্ভরযোগ্য কোন ইলেকট্রনিক বা প্রিন্টিং মিডিয়া অথবা রেফারেন্স বই থেকে বাংলাদেশ ও আন্তর্জাতিক বিষয়াবলী যতটা বিশদ ও গ্রহণযোগ্যভাবে জানতে পারবেন গৎবাঁধা গাইড বই পড়ে তার সিকিটি শিখতে পাবরেন না।

Informative একটি Adjective এবং Examination একটি Noun এভাবে Parts of Speech মুখস্থ না করে শব্দে Suffix, -tive থাকলে Adjective এবং -tion থাকলে Noun হয় জানলে Parts of Speech সনাক্ত করার দক্ষতা word পর্যায় থেকে words পর্যায়ে উন্নীত হবে।

এতক্ষণ যা লিখলাম তা পড়ে মাথায় ঢুকতে পারে আবার মাথার উপর দিয়েও চলে যেতে পারে। তাই.......

সারকথা: বাণিজ্যিক ও সিজনাল বই থেকে রেডিমেড স্টাডি মেটেরিয়াল্স মুখস্থ করা থেকে বিরত হোন। পড়ালেখাকে ভালোবাসুন। সিলেবাস ভিত্তিক টপিক ধরে ধরে বিশ্লেষণ ও সংশ্লেষণের মাধ্যমে পূর্ণাঙ্গ প্রস্তুতি নিন। পড়ুন টেক্সট বই ও বিভিন্ন রেফারেন্স বই।

আলোচনা বোধগম্য হয়ে থাকলে আলহামদু লিল্লাহ বলুন। বুঝায় ঘাটতি থাকলে প্রথম থেকে আরেকবার পড়ুন। বুঝে যাবেন ইনশাহ আল্লাহ।

লক্ষ্য অর্জনের পথে হতাশা, ক্লান্তি ও অজুহাত বাধা হতে চাইলে জপ করুন: প্রকৃত সফলতার সংক্ষিপ্ত কোন পথ নেই।

আল্লাহ সবার মঙ্গল করুন।

 লেখক- সহকারী কমিশনার ও এক্সিকিউটিভ ম্যাজিস্ট্রট

৩৮তম বিসিএস-এডমিন (১ম স্থান)

Click the link of source to share: https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=217224687075950&id=100063652596281&sfnsn=mo